CARACTERÍSTIQUES
DELS ALUMNES
- Dificultats en la comprensió social
i habilitats socials
- Aspectes sensorials (espai personal,
sons/sorolls, moviment, tàctil, gust, olors, llum, temperatura)
- Tot sovint es relacionen millor amb
adults o nens més petits que amb els seus iguals .
- Dificultats en comprendre i
utilitzar el llenguatge corporal
(contacte ocular, gestos y expressió
facial)
- Les habilitats expressives tot
sovint emmascaren problemes de comprensió
- Poden aprendre coses “com lloros”
sense comprendre el contingut
- No solen demanar clarificació
- Interpreten el llenguatge
literalment
- Dificultats en comprensió i anàlisi
dels sentiments
- Solen mostrar poc interès envers els
altres.
- Fortes preferències en les mateixes
coses.
- Dediquen excessiu temps i energia en
els seus especials interessos.
- Dificultats d’atenció
- Pobres habilitats d’organització.
- Problemes per regular les seves
emocions
- Dificultats en escriure a mà.
-
Dificultats
en la motricitat gruixuda.
Els alumnes amb SA/AAF viuen en un món
que sovint és trencadís e impredictible per a ells i, per tant, estressant. Per
a ajudar-los a trovar el seu potencial, els educadors ajudaran a aquests
alumnes fent-los entendre el món que els envolta i proporcionant-els-hi
estratègies i suports que els hi donin independència i èxit.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada